FINALITÀ
Il corso intende fornire agli studenti le conoscenze e le competenze di base necessarie per comprendere, progettare e valutare criticamente una ricerca empirica in ambito psicologico.
ARGOMENTI
1 - La ricerca scientifica in psicologia (Cfr. Cap.1 e 3)
Psicologia e metodo scientifico.
Caratteristiche della conoscenza scientifica.
Dalla teoria alla ricerca empirica.
Domande di ricerca e formulazione delle ipotesi.
Ipotesi teoriche e ipotesi empiriche.
Replicabilità, trasparenza e valutazione critica delle evidenze.
Il rapporto tra teoria, dati e interpretazione dei risultati.
2 - Variabili e operazionalizzazione dei costrutti (Cap. 3 e 4)
Costrutti psicologici e variabili.
Definizione concettuale e definizione operativa.
Variabili indipendenti, dipendenti e di controllo.
Variabili confondenti.
Manipolazione e misurazione delle variabili.
3 - Misurazione in psicologia (Cfr. Cap. 3 e 4)
Principi generali della misurazione.
Scale e livelli di misurazione.
Misure self-report, osservazionali e comportamentali.
4 - Campionamento (Cap. 11)
Popolazione e campione.
Campionamento probabilistico e non probabilistico.
Campionamento casuale, stratificato, a grappoli e di convenienza.
Rappresentatività del campione.
5 - Il metodo sperimentale (Cap. 7)
Caratteristiche dell'esperimento.
Manipolazione della variabile indipendente.
Controllo sperimentale.
Gruppo sperimentale e gruppo di controllo.
Assegnazione casuale alle condizioni.
Disegni tra soggetti.
Disegni entro i soggetti
6 - Ricerca correlazionale (Cap. 9)
Obiettivi della ricerca correlazionale.
Relazioni tra variabili.
Correlazione e causalità.
Interpretazione delle associazioni tra variabili.
7 - Disegni longitudinali (Cap. 10)
8 - Ricerca qualitativa (Cap. 16)
Caratteristiche generali dell'approccio qualitativo.
Differenze e complementarità tra ricerca quantitativa e qualitativa.
Interviste qualitative.
Focus group.
Analisi del materiale testuale.
Principi generali dell'analisi tematica.
Criteri di qualità della ricerca qualitativa.
9 - Etica della ricerca psicologica (Cap. 6)
Principi etici nella ricerca con esseri umani.
Consenso informato.
Partecipazione volontaria e diritto al ritiro.
Tutela della privacy e riservatezza dei dati.
Ricerca con popolazioni vulnerabili.
Uso dell'inganno nella ricerca.
Ruolo dei comitati etici.
TESTI
Howitt, D., & Cramer, D. (2020). Metodologia della ricerca in psicologia (M. Lanz & S. Tagliabue, 5ª ed). Pearson.
Capitoli 1, 2, 3, 4, 6, 9, 10, 7, 11, 16, 17
NOTE
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ORARIO
Primo semestre
| Lunedì | |||
|---|---|---|---|
| 8.45-9.30 | Aula A06 | ||
| 9.35-10.20 | Aula A06 | ||
| 12.15-13.00 | Aula A06 | ||
| Giorni | 8.45-9.30 | 9.35-10.20 | 10.35-11.20 | 11.25-12.10 | 12.15-13.00 | 15.00-15.45 | 15.50-16.35 | 16.40-17.25 | 17.30-18.15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lunedì | A06 | A06 | A06 | ||||||
| Martedì | |||||||||
| Mercoledì | |||||||||
| Giovedì | |||||||||
| Venerdì | |||||||||
| Sabato | |||||||||
| Domenica |