Storia contemporaneaFB1230

Il corso di storia contemporanea si propone di fornire gli elementi necessari per la comprensione dei fondamenti storici dei processi politici, sociali e culturali del XIX e XX secolo. Lo scopo è di far orientare lo studente all’interno dei grandi temi della storia contemporanea, analizzando le continuità e le fratture, la problematica interpretativa, i collegamenti tra gli aspetti politici, sociali, economici, culturali, nonché le relazioni tra le vicende nazionali ed internazionali.

Temi e argomenti affrontati, suddivisi nelle unità didattiche e/o nelle lezioni.

CASELLA F., Storia contemporanea. Antologia di documenti (Roma, LAS 2008). Il manuale consigliato è: BARBAGALLO F., Storia contemporanea. Dal 1815 a oggi (Roma, Carocci 2016); oppure un altro tra i seguenti: MONTRONI G., Scenari del mondo contemporaneo dal 1815 a oggi (Roma-Bari, Laterza 2009); SABBATUCCI G.- VIDOTTO V., Il mondo contemporaneo dal 1848 ad oggi (Roma-Bari, Laterza 2006). Altri testi di consultazione: ROSENBERG E. S., In un mondo sempre più piccolo. Le correnti transnazionali dal 1870 al 1945 (Torino, Einaudi 2022); GENTILE E., Ascesa e declino dell’Europa nel mondo. 1898-1918 (Garzanti, Milano 2018). ROGARI S., L’età della globalizzazione. Storia del mondo contemporaneo dall’imperialismo europeo al XXI secolo (Torino, UTET 2014); CAVAZZA S.- POMBENI P., Introduzione alla storia contemporanea (Bologna, il Mulino 2012); SABBATUCCI G.- VIDOTTO V., Storia contemporanea. L’Ottocento (Roma-Bari, Laterza 2008); SABBATUCCI G.- VIDOTTO V., Storia contemporanea. Il Novecento (Roma-Bari, Laterza 2009); VIDOTTO V., Guida allo studio della storia contemporanea (Roma-Bari, Laterza 2004). Eventuale ulteriore bibliografia specialistica e testi da analizzare saranno forniti a lezione.